- 在体育教学中渗透心理健康教育
1心理健康教育的特点1.1特殊的教育目的心理健康教育以促进学生心理保健、心理适应、心理素质的发展为己任,以达到维护学生心理健康、优化学生心理素质、开发学生心理潜能为目的.
- 借鉴国外职业教育经验改善我国饭
国务院关于大力发展职业教育的决定指出:要针对高等职业院校学生的特点,培养学生的社会适应性,教育学生树立终身学习理念,提高学习能力,学会交流沟通和团队协作,提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力.这和
- 大学体育弱势群体心理障碍及体育
大学体育的健康发展是提高我国国民体质,改善人民生活质量的关键环节,而大学体育弱势群体心理健康及体育教学的调节成功与否是大学体育重要内容.采用文献资料法、逻辑分析法、比较分析法等研究方法,通过对大学体育弱势
- 心理健康教育进公寓的途径
在目前的高职教育教学模式下,班级的概念逐步淡化,以公寓为单位而开展的活动逐渐兴起,学生在公寓的时间越来越多,因而在公寓中暴露出的心理问题也愈发增多.因此,有必要将心理健康教育引进公寓.心理健康教育进公寓的途径
- 食品安全危机中的消费者心理引导
最近在世界其他国家以及我国发生的一些传染病对于食品安全提出了严峻挑战.从这一大背景出发,文章分析了食品危机期间的消费者心理,剖析了这些心理状态形成的机制,并就如何对食品危机期间消费者心理进行引导提出了建议
- 心理学视野中的传播学研究
从心理学视野考察传播学会发现:传播学思想源流的心理学特色明显;在传播学经典研究中,这门学科凸现着与心理学的内在联系;马莱茨克的大众传播过程模式具体体现了传播学与心理学的学科交融;大众传播心理学学科逐渐形成.
- 增强高校心理健康教育课程实效性
课堂教学作为高校心理健康教育的主渠道、主阵地,承担着极为重要的责任.心理健康教育课有别于其他课程,它更要求以学生为本,一切服从和服务于学生的心理需要,帮助他们克服心理疾病,解决成长心理困扰,同时更要提高他们的
- 高职院校心理健康教育师资队伍的
机构健全但功能较弱,人员到位但专职较少,心理学专业为主但整体工作水平不高,专职人员年龄偏小,性别不均衡,待遇不对称,主动参与度偏低,继续培训机会缺乏等是目前我国高职院校心理健康教育师资队伍存在的问题.努力构建
- 新闻与传播心理研究现状与未来
2002年11月1日至2日,第四届全国新闻与传播心理研讨会暨中国社会心理学会新闻与传播心理专业委员会第一届年会在湖南省张家界市举行.本届研讨会由北京广播学院新闻传播学院、中国社会心理学会新闻传播心理专业委员会以
- 金融特色职业教育的科学定位——
面时当前高校大学生就业压力增大的形势以及珠三角金融产业发展的机遇,高校的职业教育如何进行以及如何形成具有金融特色的职业教育,将会是高校现阶段科学定位的首要任务.通过按就业导向调整办学思路,以金融特色职业教
