- 小功率连续波放电DF/HF化学激光器
将SF6、O2、He3种可调气体预混合,喷入带有8个高压放电极的放电管,解离F离子,沿气流方向以亚音速喷入喉道,H2/D2由喉道上下喷入,光轴在H2/D2喷入下游1mm处.研究了连续波DF/HF激光器的多谱线输出功率与SF6、He和H2/D2的
- 化学刻蚀的光学元件面形修复
采用化学加工方法对光学元器件进行面形加工,可以避免传统的抛光工艺带来的亚表面缺陷和表面污染.实验中利用Marangoni界面效应有效控制化学液的驻留时间和驻留面积,并通过数控系统实现编程控制加工,进行了面形修复实验
- 基于甲醇化学链燃烧的新型燃气轮
本文提出一种新颖的甲醇化学链燃烧动力循环系统.该系统利用空气压缩的间冷热提供甲醇和Fe2O3反应热,将间冷的低温热转换为高品位化学能;同时得到预冷的空气吸收燃烧产物Fe2O3的显热,降低了还原反应的温度.与常规化学链
- 镍上化学浸镀仿金工艺
为了制备色泽纯正的仿金层,且满足工艺操作简单、对环境污染小的要求,采用化学镀镍与化学浸镀仿金相结合的方法在A3钢表面制备仿金层,探讨了化学浸镀仿金液的组成、温度及施镀时间对仿金层色泽和附着力以及仿金液稳定性
- 高中化学研究性学习的实验与研究
随着知识经济时代的到来,社会对人才培养的模式提出了全新的要求,教育观念也发生了重大变化,学生的创新意识、实践能力和个性发展越来越受到重视,并成为基础教育改革的热点.它是指学生在教师指导下,以问题为载体,从自身
- 银川市高中化学学科实施新课程主
自实施高中新课程以来，先后多次组织了高一和高二化学教师，备课组长、交流了使用新教材的感受和体会，通过相互交流、归纳、小结，做了大量的具体工作，搞了不少有利于高中新课改的活动。本文将银川市高中各学校实施新课程
- 高中化学实施研究性学习的探索
研究性学习的提出是为了改革课堂教学中不适应新形势的弊端,学生通过研究性学习,既提高了实践体验能力,增强了创新意识.又加深了对基础知识的理解.化学课堂教学中的研究性学习,采用的教学模式是多样的,这就需要广大教师
- 微化学工程中的微反应技术
微化学工程包括微型单元操作设备，如微型构造的传质、传热、混合、分离和反应设备等，微型传感技术，以及利用微型构造设备进行化学化工研究和生产的微化学工艺体系。其中微反应技术代表了新的化学加工途径。本文重点介绍
- 中医院校图书馆参考咨询员知识结
从医、教、研人员对中医古籍图书的需求、对中医古代专题资料的需求、对现代中医药期刊文献的需求、对特种中医药文献的需求、对中医药数据信息的需求、对中医药课题研究的定性需求等实例出发,对中医院校图书馆参考咨询
- 绿色化学与绿色合成
介绍了绿色化学、绿色合成和原子经济性的基本含义,并简述了绿色合成已经取得的进展.结合实例着重总结了改变合成中所用原料、试剂、溶剂,采用固相合成和催化剂及计算机辅助绿色合成设计等方面的新成就.
